在时代发展的浪潮中，总有一群身影冲锋在前；在攻坚克难的战场上，总有一面旗帜高高飘扬。党员，正是这群无畏的先行者、这面鲜红的旗帜！他们以先锋之姿带头学习充电、扎根岗位拼搏，用行动诠释为民服务的宗旨，在社会发展的每个关键节点勇挑重担。无论是创新突破的前沿，还是服务群众的基层，他们始终发挥表率作用，凝聚起团结奋进的磅礴力量，让事业发展的巨轮破浪前行。

【亦师亦友】

在校园这片沃土上，有这样一位老师，她以匠心育人，以真心待生，既是三尺讲台上的引路人，也是学生成长路上的知心伙伴。近日，她荣获“两优一先”称号，这份荣誉不仅是对她专业能力的认可，更是对她亦师亦友育人情怀的生动诠释——数字媒体艺术专业专任教师程嘉萱老师。

【感悟】

程老师的入党初心源于参与“千万工程”的实践感悟。记得在安吉做设计调研时，她亲眼见证了“绿水青山就是金山银山”理念如何通过设计赋能乡村振兴，这种将艺术设计与党的政策相结合的实践让我深受触动。最让她对党员身份有深刻认识的，是在为开化做数字创意设计实践时。当地老党员带着我们走访非遗传承人，他们说：“这些传统手艺需要你们用现代设计帮它们‘活下去’。”这让她真切体会到，在浙江这片创新热土上，艺术设计工作者就是要当好传统文化的”“转译者”和乡村振兴的“设计者”。现在带领学生做课题时，她常以“浙东唐诗之路”等浙江特色元素为创作素材。看着学生们用现代设计语言讲述浙江故事，她更加坚信：在“重要窗口”建设中，党员教师就是要培养懂浙江、爱浙江的设计人才，用艺术设计助力共同富裕示范区的建设。

【挑战】

在服务开化古田水的实践项目时，5天要完成多个视频的拍摄与剪辑。程老师带领同学们，白天上山下水，晚上整理素材剪辑视频，最终完成交付，获得了企业的高度认可。

程老师作为诸暨市文化特派员，去年在驻派村郭叶柏村举办了一场大学生村民联合村晚。这个志愿服务产生了较为热烈的反响。演出结束后，村民对我校学生评价很好，希望我们能够年年来常常来。

程老师认为新时代党员最需要具备最需要三种特质：第一，扎根一线的体力：像设计乡村振兴项目时，必须深入村里进行调研。第二，创新破局的脑力：面对非遗活化难题时，要会用数字技术等新手段解题 。第三，久久为功的定力：比如我们连续3年深耕数字创意项目，才形成一套跑的通的工作流。

将党的理论与实际工作相结合就是把“绿水青山就是金山银山”理念转化为具体设计准则，比如在乡村服务中坚持“一村一品”，深入调研乡村资源，找准乡村特色。

【程老师寄语】

希望年轻党员记住“设计为民”的初心，当年我带学生做第一个村晚时，舞台是简陋的，但老乡们的掌声比任何专业剧场都热烈。建议大家从“设计一件实事”做起，在解决具体问题中理解党员责任，要像浙江的毛竹一样，前四年默默扎根，第五年疯狂生长。

【专访内容】

一、作为先进集体，你们的党组织有哪些独特的工作理念或方法？如何发挥战斗堡垒作用呢？

我们教工支部经过多年实践形成了“三带工作法”：

项目带党建：党员牵头将实际项目带到学校，共同解题。

大师带团队：请设计大师驻校指导，让学生学技艺更学匠心。  

服务带育人：组织党建联建活动，师生党员服务联建单位。

二、如何保持先进性，持续发挥模范带头作用？

实施"双对标"：对标行业技术前沿，对标群众最新需求。保持“两个敏感”：对政策风向敏感，对民间智慧敏感。